Грамматическая компетенция как ключевой компонент коммуникативной компетенции в обучении иностранному языку

Abstract

У статті розглянуто вивчення складових комунікативної компетенції, але особливу увагу приділено процесу формування граматичної компетенції як вагомої складової частини іншомовної комунікативної компетенції. Граматична компетенція передбачає, перш за все, вміння грамотно будувати словосполучення та речення, правильно використовувати та узгоджувати часи, а також знання частин мови та структуру речень різного типу. Окрему увагу приділено особливостям розмовної граматичної структури, яка суттєво відрізняється від стандартних норм мови. Необхідність пояснення специфіки граматичної структури розмовної французької мови тим, хто вивчає французьку як іноземну, важливо, щоб уникнути зіткнення з суттєвими труднощами, правильне розуміння висловів. Зроблено висновок, що навчання граматичній компетенції є однією із найважливіших умов практичного володіння мовою. The article deals with the study of the communicative competence components but special attention has been paid to the process of grammatical competence formation as a significant component of foreign language communicative competence. First and foremost grammatical competence provides for the ability to build correct phrases and sentences and to use tenses and their sequence. Also it provides for the knowledge of parts of speech and different types of sentence structure. The article focuses particularly on the peculiarities of the colloquial grammatical structure which differs from the standard language norms substantially. The necessity of the colloquial French grammatical structure peculiarity explanation to those who study French as a foreign language is extremely important in order to prevent experiencing considerable difficulties of statements’ correct interpretation. The author has concluded that grammatical competence formation is one of the most important conditions for practical language proficiency.