Три епохи в історії вищої освіти України (ХІХ - 20-ті роки ХХ століття)

Abstract

В работе проведено сравнительное исследование развития украинского высшего образования на изломе двух веков – в период национально- освободительной борьбы и во время становления советской власти. Проана- лизированы причины появления разных направлений развития высшего образования на украинской территории в сложный исторический период, когда политические силы изменялись чрезвычайно быстро, что приводило к трансформации образовательных стратегий. Значительное внимание уделено изучению эволюционной составляющей образовательных процессов на территории Украины, их особенностей во время царского периода, периода 1917–1920 гг., и в начале установления советской власти. Приведен сравни- тельный анализ образовательного развития на территории современной Украины до и после революционных событий в 1917 г., освещена зависимость тенденций высшего образования от индивидуальных подходов руководящих должностных лиц. Summary The paper deals with a comparative study of the development of Ukrainian education at the turn of the 19th century, and then during the national liberation struggle and during the establishment of Soviets, which is relevant for the construction of educational policy today. Also the causes of certain areas of higher education in the Ukrainian territory are given analyses to. Much attention is paid to the study of evolutionary component of educational processes in Ukraine, their characteristics during the royal period, during 1917-1920, and the early Soviet era. The comparative analysis of educational development on the territory of modern Ukraine before and after the revolutionary events of 1917 are considered, the dependence trends of higher education on the control officials’ individual approach is touched upon.