Психологические аспекты организации корпоративного обучения для преподавателей профессий "человек-человек"

Abstract

В статье рассматриваются теоретические основы обучения взрослых. Анализируются особенности подхода взрослых к обучению, принципы, наиболее эффективные методы обучения. Выделены особенности корпоративного обучения – в частности, такое его направление как развитие профессионально-значимых качеств личности. На примере менеджеров по продажам показана взаимосвязь между качествами личности и навыками, необходимыми для специалистов по продажам.