Школа – вуз: анализ форм взаимодействия и перспектив

Abstract

Представленные в сборнике материалы посвящены анализу взаимодействия и перспективам развития системы «школа-вуз». Учителя-практики Специализированной экономико-правовой школы ХГУ «НУА» делятся опытом использования педагогических техноло- гий, которые обеспечивают субъектный подход в образовательном процессе, способствуют становлению индивидуальности, самоопреде- лению и самореализации учащихся. В сборнике также затрагиваются вопросы, связанные с пробле- мами взаимодействия между школой и вузами. Авторы формулируют сложные теоретические вопросы, обозначают возможности и средства преодоления возникающих проблем.Представлені в збірнику матеріали присвячені аналізу взаємодії та перспективам розвитку системи «школа-вуз». Вчителі-практики Спеціалізованої економіко-правової школи ХГУ «НУА» діляться досвідом використання педагогічних технологій, які забезпечують суб’єктний підхід в освітньому процесі, сприяють становленню індивідуальності, самовизначенню та самореалізації учнів. У збірнику також порушуються питання, пов’язані з проблемами взаємодії між школою та закладами вищої освіти. Автори формулюють складні теоретичні питання, позначають можливості та засоби подолання виникаючих проблем.