Формирование информационно-коммуникационной компетентности студентов гуманитарных вузов в процессе профессиональной подготовки

Abstract

У монографії розкриваються сучасні тенденції розвитку освіти і особливості формування інформаційно-комунікаційної компетентності (ІКК) студентів гуманітарних ВНЗ, аналізуються можливості застосування дистанційних форм навчання для формування інформаційно-комунікаційної компетентності ІКК, розглядається педагогічна технологія змішаного навчання, розкриваються особливості формування ІКК при навчанні за методом перевернутий клас з урахуванням особливостей поколінь і феномена «кліпового мислення» у вузівській середовищі. Аналізується проблема побудови інформаційно-освітнього середовища університету, розроблено практичні рекомендації формування персональної інформаційно-освітнього середовища та наведено приклад побудови інформаційної системи комплексної рейтингової оцінки діяльності студентів. Для керівників освіти, науково-педагогічних та педагогічних працівників ВНЗ, аспірантів і докторантів, студентів і всіх, хто цікавиться особливостями формування ІКК студентів гуманітарних вузів, а також перспективами розвитку освіти.